Księgarnia Onepress - literatura biznesowa, książki klasy business

ODBIERZ TWÓJ BONUS :: »
Play
Dostępność cyfrowa. Kurs video. Dobre praktyki tworzenia dostępnych stron i poprawne stosowanie atrybutów ARIA
Autorzy:
Tomasz Pluta, Michał Wiktor Żmijewski
Długość
liczba lekcji: 20, czas trwania: 03:15:02
Ocena

Kup kurs 0,00 zł

Kup kurs 0,00 zł

Kup kurs 0,00 zł

Kup kurs 0,00 zł

Kup kurs 0,00 zł

Kup kurs 0,00 zł

Kup kurs 0,00 zł

Kup kurs 40,05 zł

Kurs video

Dostępność cyfrowa. Kurs video. Dobre praktyki tworzenia dostępnych stron i poprawne stosowanie atrybutów ARIA

Dostępność cyfrowa. Kurs video. Dobre praktyki tworzenia dostępnych stron i poprawne stosowanie atrybutów ARIA Tomasz Pluta, Michał Wiktor Żmijewski - okladka książki

Dostępność cyfrowa. Kurs video. Dobre praktyki tworzenia dostępnych stron i poprawne stosowanie atrybutów ARIA Tomasz Pluta, Michał Wiktor Żmijewski - okladka książki

Wydawnictwo:
Videopoint
Wersja:
Online
Czas trwania:
3 godz. 15 min.
Ocena:
6.0/6  Opinie: 1

Videokurs 35,60 zł najniższa cena z 30 dni

89,00 zł (-55%)
40,05 zł

Dodaj do koszyka lub Kup 1-kliknięciem

(35,60 zł najniższa cena z 30 dni)

Przenieś na półkę

Do przechowalni

Kurs z certyfikatem
Do kursu dołączamy materiały dodatkowe

Obierz kurs na dostępność cyfrową

Dostępność cyfrowa w swoim założeniu stawia na eliminację cyfrowych barier, dzięki czemu zapewnia możliwość korzystania z zasobów Internetu jak najszerszemu gronu użytkowników. To, jak dokładnie powinien wyglądać dostępny cyfrowo serwis internetowy, zdefiniowała grupa W3C w dokumentacji WAI-ARIA. Jeśli ta nazwa jest Ci obca, wiedz, że WAI-ARIA to połączenie dwóch rzeczy: inicjatywy WAI (Web Accessibility Initiative) i specyfikacji ARIA (Accessible Rich Internet Applications). ARIA stanowi dodatkową warstwę atrybutów do znaczników HTML i umożliwia technologiom asystującym interpretację roli, właściwości lub stanu wybranego elementu. Co to oznacza w praktyce? W ujęciu cyfrowym technologie asystujące wspierają osoby niepełnosprawne w codziennych czynnościach, zapewniając im większą niezależność. W tej klasie technologii znajdziemy takie oprogramowanie jak czytniki ekranu, syntezatory mowy, programy głosowe współpracujące z przeglądarkami graficznymi, a także sprzęt: alternatywne klawiatury i urządzenia wskazujące. Atrybuty ARIA przekazują do aplikacji asystującej informacje o roli, stanie lub właściwości danego elementu. Zestaw atrybutów ARIA połączony z kodem HTML wspiera narzędzia pomocnicze w rozumieniu zawartości strony i odgrywa ważną rolę w dążeniu do zapewnienia dostępności cyfrowej w sieci. Nie czekaj, poznaj dobre praktyki WAI-ARIA i twórz aplikacje przeznaczone dla każdego!

W trakcie naszego profesjonalnego szkolenia:

  • Poznasz zasady tworzenia wygodnej i zrozumiałej dla użytkowników nawigacji
  • Nauczysz się tworzenia stron o poprawnej logicznie strukturze
  • Dowiesz się, jak stosować atrybuty WAI-ARIA
  • Nauczysz się zarządzać dynamicznymi regionami na stronie
  • Zweryfikujesz dostępność cyfrową strony internetowej
  • Nabędziesz umiejętność weryfikowania poprawności struktury HTML
  • Nauczysz się przeprowadzać testy manualne strony internetowej
  • Dowiesz się, jak napisać poprawny semantycznie kod HTML
  • Nauczysz się stosować semantyczne znaczniki HTML
  • Zdobędziesz wiedzę na temat zastosowania ról, właściwości i stanów WAI-ARIA

Dostępność cyfrowa. Kurs video. Dobre praktyki tworzenia dostępnych stron i poprawne stosowanie atrybutów ARIA jest przewidziany dla osób zajmujących się tworzeniem stron internetowych i wymaga podstawowej znajomości HTML. Szkolenie będzie stanowić dobre uzupełnienie wiedzy zarówno dla osób z dużym doświadczeniem, jak i tych stawiających pierwsze kroki w obszarze tworzenia stron internetowych. Nauczysz się tworzyć poprawny semantycznie kod HTML i prawidłowo opisywać elementy strony. Dowiesz się, jak zarządzać dynamicznymi regionami na stronie, i poznasz trzy główne komponenty ARIA: role, stany i właściwości. Dzięki zdobytej wiedzy ocenisz dostępność istniejących stron internetowych i będziesz wiedzieć, jak samodzielnie stworzyć dostępną stronę WWW w odniesieniu do zasad WAI-ARIA. Zgodnie z ustawą z 4 kwietnia 2019 roku od 2020 roku wszystkie portale, strony i aplikacje internetowe podmiotów publicznych muszą spełniać wymogi dostępności cyfrowej. Zatem znajomość dostępności cyfrowej jest bardzo pożądana na rynku pracy i każdy projektant UI i programista powinien znać wytyczne dotyczące dostępności oprogramowania użytkownika: przeglądarek, aplikacji i urządzeń służących do odczytywania treści cyfrowych. Ustawy, wytyczne i rynek pracy to jedno, ale pamiętajmy, że stosowanie zasad dostępności cyfrowej uczy przede wszystkim empatii i daje szansę osobom z niepełnosprawnościami na bardziej samodzielne i niezależne życie.

Zachęcamy także do zapoznania się z pozostałymi szkoleniami z serii o dostępności cyfrowej:

  • Dostępność cyfrowa. Kurs video. Wprowadzenie do tematyki i wytycznych WCAG 2.1
  • Dostępność cyfrowa. Kurs video. Narzędzie walidacyjne i tworzenie dostępnych treści

Wybrane bestsellery

O autorach książki

Tomasz Pluta - absolwent informatyki na Politechnice Warszawskiej. Programista, projektant interfejsów, czasami również grafik. Współwłaściciel firmy z branży IT - Codifive Sp. z o.o. (codifive.pl). Od czterech lat bierze udział w projektach związanych z dostępnością cyfrową osób z niepełnosprawnościami. Zapalony miłośnik historii i architektury Warszawy. Współorganizator konferencji Koderek (koderek.edu.pl) przybliżającej dzieciom, młodzieży i dorosłym świat powiązany z informatyką i nowymi technologiami, a także współzałożyciel Fundacji Hybrydowa Szkoła (hybrydowa.edu.pl), której misją jest inspirowanie i kreowanie przestrzeni współpracy do tworzenia edukacji przyszłości.

Michał Wiktor Żmijewski - jest absolwentem dwóch kierunków, matematyki i informatyki, na Wydziale Matematyki, Informatyki i Mechaniki Uniwersytetu Warszawskiego, uzyskał także absolutorium na Wydziale Psychologii UW. Obecnie jest współwłaścicielem i zarazem członkiem zarządu w firmie IT Codifive Sp. z o.o. (codifive.pl) tworzącej oprogramowanie dla dużych i małych przedsiębiorstw i wspierającej startupy w tworzeniu MVP. Sam był współzałożycielem kilku startupów, między innymi tabi.pro, wyróżnionego w konkursach InfoShare i ABSL, a także Specjalistycznej Platformy Diagnostycznej - platformy internetowej do przeprowadzania badań psychotechnicznych (projekt realizowany wraz z pracownikami Wojskowego Instytutu Medycyny Lotniczej). Odpowiadał za prowadzenie projektów budowy systemów stosowanych w największych polskich przedsiębiorstwach (między innymi PGNiG, PSG, GUNB). Wciąż czynnie, oprócz pełnienia funkcji menadżerskich i analitycznych, zajmuje się programowaniem i architekturą systemów. Jest też trenerem, prelegentem i wykładowcą. Wykładał między innymi na Uniwersytecie SWPS i w Akademii Pomorskiej w Słupsku. Autor artykułów w czasopismach branżowych i naukowych, twórca wielu webinariów, współprowadzący cykl „Kawa z ekspertem”. Doświadczenie w obszarze dostępności cyfrowej zdobywał, między innymi projektując i implementując interfejs Elektronicznego Biura Obsługi Klienta, systemu wdrożonego w kilku polskich przedsiębiorstwach. Społecznie jest zaangażowany w prowadzenie Szkoły Podstawowej nr 10 w Warszawie (członek zarządu). Pomysłodawca konferencji Koderek (koderek.edu.pl) przybliżającej wiedzę o nowych technologiach i współczesnych wyzwaniach edukacyjnych. Propagator przedsiębiorczości wśród młodzieży. W czasie pandemii COVID-19 pomagał uruchomić zdalną edukację w kilkudziesięciu polskich szkołach (działania objęły ponad 8 tysięcy uczniów, 3 tysiące nauczycieli i kilka tysięcy rodziców). Współzałożyciel i członek zarządu Fundacji Hybrydowa Szkoła (hybrydowa.edu.pl), której misją jest inspirowanie i kreowanie przestrzeni współpracy do tworzenia edukacji przyszłości.

Zamknij

Przenieś na półkę
Dodano produkt na półkę
Usunięto produkt z półki
Przeniesiono produkt do archiwum
Przeniesiono produkt do biblioteki

Zamknij

Wybierz metodę płatności